Academic English2.0

Auteurs: Prof. Dr. E. Caers (CTL-Hasselt University, BE), dra E. Cordery (CTL-Hasselt University, BE)

La plupart des publications scientifiques sont rédigées en anglais, les communications scientifiques se font le plus souvent en anglais. C'est pourquoi beaucoup de chercheurs et autres auteurs scientifiques étaient à la recherche d'un module qui les aide à acquérir et à améliorer les compétences indispensables en anglais, oral et écrit. “Academic English2.0” a été développé pour répondre à ce besoin.

“Academic English2.0” est un module e-learning en ligne pour tablette, PC, Mac et smartphone, facile d'accès et disponible sur nos serveurs 24/7. Le module se prête à l'auto-apprentissage complet et à l'apprentissage en semi-autonomie (face-to-face ou e-coaching). 

Les sujets abordés comprennent l'anatomie d'un document de recherche, la grammaire fonctionnelle, les pièges et les choses à faire et dos and don’ts.

L'unité supplémentaire sur la présentation des données se concentre sur les compétences de présentation et l'explication des graphiques et des tableaux scientifiques.

Le module permet aux apprenants de passer de la théorie aux exercices et vice versa. De cette façon, ils sont invités à partir d'une notion ou théorie générale, ensuite appliquée à des exemples de langage spécifiques basés sur un corpus, et affinée par des exercices pratiques.

Le module comprend également une liste de vérification orthographique ainsi qu'une liste de sites Web utiles offrant une gamme de ressources en ligne disponibles gratuitement susceptibles d'aider à affiner l'écriture.